نحو الإبداع والتميز- منتدى ثانوية نبيل يونس للبنات
أهلاً وسهلاً بك في منتدى ثانوية نبيل يونس الفكري والثقافي ...
معاً نرسم غدا أفضل بإذن الله
شكرا لزيارتك ... نرجو لك الفائدة والمتعة ..
و شكرا لاللتزامك بأخلاقيات وقوانين المنتدى... علماً بأن هذا المنتدى هو للفتيات فقط ..

نحو الإبداع والتميز- منتدى ثانوية نبيل يونس للبنات

منتدى لتبادل الخبرات في تنمية مهارات التفكير ومهارات الحياة والشخصية
 
الرئيسيةالبوابةمكتبة الصورس .و .جبحـثالتسجيلدخول
بحـث
 
 

نتائج البحث
 
Rechercher بحث متقدم
المواضيع الأخيرة
» كتاب عالج نفسك بالقرآن
الثلاثاء 29 أغسطس 2017, 8:55 am من طرف hassan

» كتاب لخطة البراقة لذي النفس التواقة 2
السبت 06 ديسمبر 2014, 6:06 pm من طرف زائر

» علمتني الايام
السبت 30 أغسطس 2014, 12:29 am من طرف أمل الحياة

» كتاب: رحلة التغيير في رحاب سيرة الأمين
الأربعاء 09 يوليو 2014, 11:17 pm من طرف Admin

» كتيب أنماط الشخصية عند هولاند
الأربعاء 09 يوليو 2014, 11:14 pm من طرف Admin

» إص الله أيامك يانبيل...
الأربعاء 09 يوليو 2014, 11:10 pm من طرف Admin

» دراسات سابقة عن نظريه تريز
الأحد 08 ديسمبر 2013, 1:16 pm من طرف زائر

» تنزيل مجاني :كتاب: رحلة التغيير في رحاب سيرة الأمين
الثلاثاء 02 يوليو 2013, 2:29 pm من طرف Admin

» الفرق بين التفكير الابداعي والابتكاري باختصار
الأحد 05 مايو 2013, 3:51 pm من طرف زائر

» أساليب مفيدة للدراسة :أساليب تدوين الملاحظات
السبت 27 أبريل 2013, 9:05 pm من طرف rabab

» كيف تغير حياتك للأجمل
السبت 27 أبريل 2013, 8:37 pm من طرف rabab

» المتميزون
السبت 27 أبريل 2013, 8:34 pm من طرف rabab

» هام للحادي عشر علمي فقط..
الخميس 28 مارس 2013, 8:44 pm من طرف زائر

» رافق كل من أراد الخروج من حياتك إلى الباب
السبت 26 يناير 2013, 2:53 am من طرف ماريا المخللاتي

» حكمة اليوم باليوم ........................
الجمعة 25 يناير 2013, 3:44 pm من طرف ماريا المخللاتي

» طرائف رياضية
الخميس 27 ديسمبر 2012, 8:31 pm من طرف raghoad

» رسالة إلى دمشق...
السبت 08 ديسمبر 2012, 1:27 am من طرف sara kutait

» دعوة مستعجلة لأعضاء نادي صناع التميز.........هام .............
الإثنين 19 نوفمبر 2012, 9:43 pm من طرف lulu2012

» من مهارات التفكير الناقد :تجنب التعميم الخاطئ
الأحد 18 نوفمبر 2012, 9:09 am من طرف Admin

» كتاب الكتروني مجاني : نسيمات من عبق الروضة
الأحد 18 نوفمبر 2012, 9:05 am من طرف Admin

» الهجرة كانت نهاية مرحلة وبداية عهد جديد
الأحد 18 نوفمبر 2012, 9:04 am من طرف Admin

» موقع هام للتعلم لمختلف المراحل
الإثنين 15 أكتوبر 2012, 7:58 pm من طرف Admin

» الشوق
السبت 06 أكتوبر 2012, 12:09 am من طرف Admin

» فيديو للتعريف بنشاطات نادي صناع التميز
السبت 22 سبتمبر 2012, 11:48 am من طرف Admin

» مدرسة نبيل يونس ترحب بطالباتها الجدد و طلابها الأوفياء القدامى
الأربعاء 19 سبتمبر 2012, 5:40 am من طرف Admin

» حالنا
الإثنين 17 سبتمبر 2012, 7:47 pm من طرف أمل الحياة

» التعامل مع أناس لا تحتملهم: كيف تخرج أفضل ما في الناس وهم في أسوء حالاتهم؟!
السبت 08 سبتمبر 2012, 7:19 pm من طرف Admin

» بطاقة شكر
السبت 08 سبتمبر 2012, 7:10 pm من طرف Admin

» ماذا جرى؟؟؟؟؟؟
السبت 08 سبتمبر 2012, 7:08 pm من طرف Admin

» الوطن
الجمعة 07 سبتمبر 2012, 5:49 am من طرف أمل الحياة

أفضل 10 أعضاء في هذا الأسبوع
أفضل 10 أعضاء في هذا المنتدى
Admin
 
جمان اصطيف
 
رباح الأشقر
 
ثواب سفور
 
حنان المصطفى
 
روان و بنان الكوسا
 
ندى قطيط
 
oula takriti
 
نور السيد
 
نورا
 
أفضل 10 فاتحي مواضيع
Admin
 
جمان اصطيف
 
نورا
 
ندى قطيط
 
نور السيد
 
عهود صايمه..
 
سلام خربوطلي
 
رمرومة الزعبي
 
رنا هيلم
 
ثواب سفور
 
المواضيع الأكثر شعبية
حكمة اليوم باليوم ........................
الذكاءات المتعددة و علاقتها بالميول المهنية .... دراسة أكاديمية -رسالة ماجستير -
اقوال عن الصديق وفراقه
قرارت تخص الجامعة لعام 2011-2012
مقال رائع عن الموهبة..............
برنامج لتنزيل الأفلام من موقع UTUBE
مهارات الحياة هدفها, أهميتها, ماهي ؟
الذكاء الشخصي - الذاتي - الداخلي - وطرق تنميته...
أمثلة على الإعجاز العلمي في القرآن الكريم
أنواع أسئلة الاستبيان ومواصفات الاستبيان الجيد
المواضيع الأكثر نشاطاً
حكمة اليوم باليوم ........................
ألغاز وأحاجي ... العقول كمظلّات الطيارين لاتنفع حتى تُفتح
اقتراح بشأن مكتبة المدرسة
اكتبي ماذا تحتاجين
دعنا نتعرف على شخصيتك....
آي لافيو....
عبر عن شعورك بكلمة واحدة ((فقط))
إلى من واثق من نفسه يجاوب على السؤال
أسئلة يجيب عنها فلاسفة المنتدى
حملتنا.......
المتواجدون الآن ؟
ككل هناك 4 عُضو متصل حالياً :: 0 عضو مُسجل, 0 عُضو مُختفي و 4 زائر :: 2 عناكب الفهرسة في محركات البحث

لا أحد

أكبر عدد للأعضاء المتواجدين في هذا المنتدى في نفس الوقت كان 88 بتاريخ الثلاثاء 07 مارس 2017, 1:15 am

شاطر | 
 

 البحث العلمي أهميته وبعض أنواعه

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
جمان اصطيف

avatar

عدد المساهمات : 993
تاريخ التسجيل : 18/10/2009
العمر : 24
الموقع : دمشق

مُساهمةموضوع: البحث العلمي أهميته وبعض أنواعه   الثلاثاء 05 يوليو 2011, 8:57 pm




أرجو أن لا يجعلكم طول المقال محجمين عن قراءته، يمكنكم قراءة ما يهمكم من الفقرات فقط..
أتمنى لكم الفائدة والمتعة I love you



ارتبط التطور الحضاري،وازدهار المجتمعات البشرية ارتباطا
وثيقا،باستعمال الأساليب العلمية السليمة والملائمة التي تساهم في التقدم
والازدهار للشعوب الصغيرة والكبيرة،ولا شك ان هذه الحقيقة المنطقية تظل المعيار
الأول لتطور وتقدم المجتمع الإنساني،وذلك لان اعتماد الطرق والأساليب العلمية الصحيحة،
هي من العوامل الرئيسية التي تقود بالتأكيد الى الرخاء الاقتصادي والتنظيم
الجيد،وتعطي للفرد المقدرة الفائقة على مواجهة الظروف والتحكم في مجرى الأحداث.


أنواع مناهج البحث:
لا توجد طريقة علمية واحدة يمكن الاعتماد عليها للكشف عن
الحقيقة،وذلك لان طرق العلم تختلف باختلاف الموضوعات التي يدرسها كل باحث، ،فهناك
البحث الخالص،وهناك البحث الذي يركز على الأساليب،كما ان هناك البحث التطبيقي والبحث
المكمل لبحث آخر،ويقود اختلاف الموضوعات المعالجة،الى اختلاف الوسائل المستعملة في
البحث عن الحقيقة العلمية،ففي العلوم تستعمل المجهريات لتكبير أجسام دقيقة حتى
يتعرف الباحث على الجزئيات الدقيقة التي قد لا ترى بالعين المجردة.اما في العلوم
الاجتماعية فيصعب الحصول على مقاييس علمية دقيقة تجسد حقيقة القيم الاجتماعية
والتصرفات الفردية والتطلعات الشخصية،إلا انه من السهل استعمال طريقة الاستقراء
والتأمل والتحليل لمعرفة دوافع التصرفات والغرائز الإنسانية،فالوسائل تختلف إذن باختلاف
طبيعة البحث الذي يقوم به الباحث.


إذا نظرنا إلى مناهج البحث من حيث نوع العمليات العقلية التي
توجهها،أو تسير على أساسها،نجد ان هناك ثلاثة أنواع من المناهج هي

أ ـ المنهج الاستدلالي او الاستنباطي: وفيه يربط العقل بين
المقدمات والنتائج،او بين الأشياء وعللها على أساس المنطق والتأمل الذهني،فهو يبدأ
بالكليات ليصل منها للجزئيات.
ب ـ المنهج الاستقرائي: وهو عكس سابقه يبدأ بالجزئيات ليصل
منها إلى قوانين عامة ويعتمد على التحقق بالملاحظة المنظمة الخاضعة للتجريب
والتحكم في المتغيرات المختلفة.
ج ـ المنهج الاستردادي: فيعتمد على عملية استرداد ما كان في
الماضي،للتحقق من مجرى الأحداث ولتحليل القوى والمشكلات التي صاغت معطيات الحاضر.


إذا أردنا تصنيف مناهج البحث استنادا إلى أسلوب الإجراء،واهم
الوسائل التي يستخدمها الباحث :


أولاً- المنهج التجريبي:


هو افتراض فرض معين وتغيير الظروف بطريقة خاصة،وبقصد معين،ثم
ملاحظة النتائج وتحليلها ويهدف إجراء التجارب أساسا إلى اختبار صحة الفرضيات
العلمية ومعرفة العلاقات المسببة والوظيفية بين العوامل المتفاعلة والمتداخلة في الموقف


ويمكن تعريف التجربة بأنها"ملاحظة الظواهر بعد تعديلها
تعديلا كبيرا او قليلا،أي التحكم في الظروف عن طريق بعض الظروف المصطنعة"


تتضمن سلسلة سير المنهج التجريبي ثلاث خطوات أو مراحل رئيسية
مترابطة ومتكاملة هي:مرحلة الوصف والتعريف للظاهرة،ومرحلة بيان العلاقات والروابط والإضافة(أي
مرحلة التحليلي)ومرحلة استخراج القوانين والنظريات العلمية،أي مرحلة التركيب
وغني عن الذكر،ان خطوات المنهج التجريبي هي نفس خطوات المنهج
العلمي بوجه عام فهي تبدأ أولا بملاحظة الظواهر او الوقائع الخارجية عن الفعل ثم
وضع الفروض ثم القيام بإجراء التجارب للتثبت من صحة الفرض أو الفروض،وأخيرا محاولة
الوصول إلى القوانين التي تكشف عن العلاقات الموجودة بين الظواهر

أما الخطوات العملية الشاملة التي ينبغي على الباحث إتباعها
في الدراسة التجريبية
فتتمثل فيما يلي:
1ـ يقوم الباحث بالتعرف على مشكلة البحث او الدراسة وتحديد
معالمها.
2ـ يباشر الباحث بصياغة الفرضية او الفرضيات الخاصة بمشكلة
البحث واستنباط ما يترتب عليها.
3ـ يقوم بوضع تصميم تجريبي يحتوي على جميع النتائج وعلاقاتها
وشروطها
4ـ إجراء اختبارات استطلاعية بقصد استكمال النواقص والقصور
الموجودة في الوسائل والمتطلبات او في التصميم التجريبي
5ـ تحديد مكان التجربة وزمان تنفيذها والفترة التي تستغرقها.
6ـ الشروع في تنفيذ التجربة
7ـ تنظيم البيانات وتحديدها بطريقة تؤدي الى تقرير جيد وبعيد
عن التحيز.
8 ـ إجراء اختبار لتحديد مدى الثقة في نتائج التجربة والدراسة


خصائص المنهج التجريبي:


الملاحظة الدقيقة-الكشف عن العلاقة السببية بين الظواهر
والمتغيرات-تمكين الباحث من إجراء اختبار فرضية أو فرضيات-في المنهج التجريبي يخضع
الباحث ما هو موجود للضبط والتحكم


الأخطاء والصعوبات المتوقعة في طريقة التجريب:


-
سرعة
ثقة الباحث في النتائج التي يحصل عليها من تجربة واحدة،فعليه أن يكرر التجربة لأن
ذلك هو الحد الأدنى،اذا ما كان سيضع قدر من الثقة في النتائج التي يتم التوصل إليها،ولأنه
يوضح مدى صحة النتائج،كما قد يكشف عن بعض الاخطاء التي يكون قد وقع فيها الباحث
أثناء سير التجربة او عند بداية تقسيمها


-
الأجهزة
السيئة المستخدمة في التجربة


-
التعرف
على جميع العوامل المتغيرة التي قد تؤثر في نتائج التجربة


-
اختيار
بعض الموضوعات للدراسة،قد يقود إلى الانزلاقات في تعميمات غير دقيقة،فمثلا،محاولات
كثير من علماء النفس دراسة الحيوان تجريبيا وتحت ظروف مضبوطة بدقة وذلك بغرض معرفة
كيفية التعلم عند الإنسان،ومن المؤكد أنهم توصلوا من تجاربهم العديدة في هذا الشأن
إلى معلومات مفيدة وهامة،إلا ان تطبيق هذه المعلومات على الإنسان ظل موضع جدال
ونقاش،حيث رأى البعض ان الأفضل في مثل هذه الحالة دراسة الإنسان،وضرورة التحفظ
والحرص عند تعميم نتائج مثل هذه التجارب.


-
عملية
التحيز التي قد تواجه الباحث








كيفية
تصميم التجربـة
:





أي تصميم
علمي يتضمن جانبين:


الأول
هو الجانب النظري: ويتضمن تحديد المشكلة والهدف من البحث،وكذلك مجال البحث(ميدانه)
من حيث العينة او المكان او الزمان،ونوع البيانات المطلوبة لاختبار الفرضيات.


الثاني
الجانب العملي(التطبيقي):يشمل تصميم العينة،ويتضمن نوع العينة وطريقة اختبارها وتفادي
الوقوع في الأخطاء والتصميم الميداني ويعني تصميم مواقف الملاحظة والتصميم
الإحصائي يقصد به تحديد الطريقة الإحصائية التي يمكن استعمالها في البحث،والتصميم
الإجرائي يقصد به ترجمة القرارات التي اتخذها الباحث في مراحل التصميم السابقة،الى
وسائل وإجراءات فعلية يمكن إنجازها لقياس الظاهرة محل البحث.





ثانيا-المنهج
الوصفي:

يعتبر المنهج الوصفي او المسح،من المناهج الرئيسية التي
تستخدم في البحوث السلوكية والاجتماعية ويعتمد عليه اعتمادا كبيرا في البحوث
الكشفية والوصفية والتحليلية.ويعتمد المنهج الوصفي على دراسة الواقع او الظاهرة،كما
توجد في الميدان،ويهتم بوصفها وصفا دقيقا،ويعبر عنها تعبيرا كيفيا او
كميا،والتعبير الكيفي يصف الظاهرة ويوضح خصائصها،أما التعبير الكمي فيعطها وصفا
رقميا يوضح مقدار هذه الظاهرة او حجمها ودرجات ارتباطها مع الظواهر المختلفة
الأخرى.


أغراض
المنهج الوصفي
:
يلجا الباحث الى اعتماد المنهج الوصفي في دراسة مشكلة موضوع
البحث للأغراض التالية:
1ـ لجمع المعلومات الحقيقية والمفصلة عن ظاهرة ما موجودة فعلا
في مجتمع معين.
2ـ لتحديد المشاكل الموجودة او لتوضيح بعض الظواهر.
3ـ لإجراء مقارنة وتقييم لبعض الظواهر.
4ـ لتحديد ما يفعله الأفراد في مشكلة معينة والاستفادة من
آرائهم وخبراتهم في وضع تصور وخطط مستقبلية واتخاذ القرارات المناسبة في المشاكل
ذات الطبيعة المتشابهة.
5ـ لإيجاد العلاقة بين الظواهر المختلفة.





ثالثاً- منهج
البحث التاريخي

يمثل منهج البحث التاريخي المراحل التي يسير خلالها الباحث
حتى يبلغ الحقيقة التاريخية،ويقدمها الى المختصين بخاصة والقراء بعامة،وتلخص هذه المراحل
في تزويد الباحث نفسه بالثقافة اللازمة له،ثم اختيار موضوع البحث،وجمع الأصول
والمصادر واثبات صحتها وتعيين شخصية المؤلف وتحديد زمان التدوين ومكانه،وتحري
الأصول وتحديد العلاقة بينها،ونقدها نقدا باطنيا ايجابيا وسلبيا،واثبات الحقائق
التاريخية وتنظيمها وتركيبها وتعليلها وإنشاء الصيغة التاريخية ثم عرضها عرضا
تاريخيا معقول





أهمية
دراسة التاريخ
:


يقول ابن
خلدون في مقدمته:ان فن التاريخ فن غزير المذهب جم الفوائد،شريف الغاية فهو يوقف
القارئ على أحوال الماضي من الأمم في أخلاقهم والأنبياء في سيرهم والملوك في دولهم
وسياستهم،حتى تتم فائدة الإقتداء في ذلك لمن يروقه في أحوال الدين والدنيا






هذا ملخص مقال ، لمن يريد معلومات أوسع زوروا الرابط:




http://www.minshawi.com/vb/threads/6949-%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D9%80%D9%80%D8%AC-%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D9%80%D8%AB-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%80%D9%80%D9%8A-%D9%88%D8%A3%D9%87%D9%85%D9%8A%D8%AA%D9%87%D8%A7-%D9%84%D9%84%D9%88%D8%B5%D9%88%D9%84-%D9%84%D9%84%D8%AD%D9%82%D8%A7%D8%A6%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A9..!




study





الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://wakwek.com
 
البحث العلمي أهميته وبعض أنواعه
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
نحو الإبداع والتميز- منتدى ثانوية نبيل يونس للبنات  :: مهارات التفكير-
انتقل الى: